Vendredi 16 octobre 2026, le SIPHEM a réuni élus, techniciens, gestionnaires de patrimoine et acteurs de la rénovation autour d’une problématique commune : comment rénover ces bâtiments pour garantir aux enfants des espaces plus sains, plus confortables et plus durables ? Retour sur une conférence technique qui apporte les bases pour donner aux collectivités les moyens d’agir sur la santé des jeunes publics.
Un mot d’ouverture qui donne le ton
En introduction, le SIPHEM rappelle la place essentielle des crèches, écoles et centres de loisirs au coeur des communes : ils accueillent les enfants au quotidien et doivent leur offrir les meilleures conditions d’apprentissage, de santé et de bien-être. Or entre la maîtrise des dépenses énergétiques, les fortes chaleurs estivales et la qualité de l’air intérieur, les défis sont nombreux.
Les collectivités ne doivent pas rester seules. Dans le sud de la Gironde, c’est tout le sens de la mission du SIPHEM : les accompagner dans leurs projets, mobiliser les expertises et faciliter le passage à l’action avec les solutions et financements adaptés.
Pour aborder la question du confort d’été dans les bâtiments publics, le SIPHEM s’est entouré de partenaires techniques qui maitrisent le sujet : le CSTB, le CEREMA et l’Alec.
1ère partie : Comprendre et qualifier les enjeux
Ce qu'il faut retenir
- Approche multicritère avec le CSTB et le CEREMA : illustrée par des retours d’expérience, l’approche multicritères croise performance énergétique, contraintes techniques et usages réels.
- Confort estival et adaptation aux fortes chaleurs : le CSTB et l’Alec exposent les enjeux de surchauffe dans les établissements de la petite enfance et les stratégies d’adaptation au changement climatique. Les vagues de chaleur à répétition impactent le bien-être des enfants et le fonctionnement des bâtiments, il faut donc anticiper les prochaines canicules à venir.
- Qualité de l’air intérieur et confort thermique : le CEREMA rappelle que rafraîchir un bâtiment ne suffit pas, il doit aussi rester sain.
- Intégrer l’innovation dans la rénovation avec le CSTB : des solutions constructives innovantes (matériaux biosourcés notamment) existent et les collectivités ne sont pas seules. Elles peuvent être accompagnées par des structures d’ingénierie locales pour faire les meilleurs choix techniques et financiers dans leur projet de rénovation globale.
2ème partie : de la stratégie à l’action
Ce qu'il faut retenir
- Gestion opérationnelle et suivi de la performance (Alec, CSTB) :
Une rénovation ne s’arrête pas à la livraison du chantier. L’Alec et le CSTB abordent la gestion opérationnelle des bâtiments et le suivi des performances dans le temps. Ils mettent en évidence l’importance de mesurer et d’ajuster l’exploitation pour garantir l’efficacité des choix de conception.
- Usages et gestion globale des bâtiments (CEREMA, CSTB)
Le CEREMA et le CSTB expliquent comment les pratiques quotidiennes influencent le confort, la consommation d’énergie et la durée de vie des équipements.
- Gestion de projet et accompagnement des collectivités (Alec, SIPHEM)
L’Alec et le SIPHEM abordent la mise en œuvre concrète des projets de rénovation à l’échelle territoriale et sur la coordination des acteurs impliqués.
- Financements et dispositifs d’aide
Cette séquence présente les leviers financiers mobilisables pour soutenir les projets de rénovation énergétique des établissements publics (Edurénov’, les CEE et le Fonds Vert…).
